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05 Nov 2008 - 11:01:49

No al ridimensionamento del'Ic "Rosario Porpora"

Primo Piano No al ridimensionamento del'Ic "Rosario Porpora" Lettera del Sindaco all'Assessorato Regionale Il sindaco di Cefalù Giuseppe Guercio scrive all’Assessore ai BB.CC.AA. e Pubblica Istruzione , Dipartimento Scuola Materna e Istruzione per dire no al ridimensionamento delle Istituzioni scolastiche autonome del territorio cefaludese. Nella lettera si premette che la rete scolastica del Comune di Cefalù comprende la Direzione Didattica per un totale di 830 alunni, articolati in tre plessi di scuola materna e due plessi di scuola elementare. C’è poi l’Istituto Comprensivo “Rosario Porpora” con un totale di 405 alunni + una sezione staccata a Gratteri con un totale di 73 alunni e ubicata in zona montana e con un minimo di superiore alle 50 unità, come evidenziato dal decreto n° 133/08. Con queste premesse si formulano le seguenti ipotesi: “Prioritariamente il mantenimento dell’Istituzione Scolastica “Rosario Porpora” in posizione autonoma”, in quanto unico Istituto comprensivo del territorio ad alto valore turistico e culturale, articolato con la sezione staccata di Gratteri. Questa realtà scolastica , l’Istittuto Comprensivo “Rosario Porpora” è, inoltre, l’unica agenzia formativa del territorio e la sua soppressione arrecherebbe grave nocumento alla popolazione che per lavoro, servizi e vocazione territoriale gravita completamente su Cefalù. Considerato che Cefalù è anche polo di riferimento per numerose attività amministrative e che si prevede un aumento per l’anno scolastico 2009/2010 della popolazione scolastica del 5% si formulano altre ipotesi che prevedono accorpamenti con scuole del circondario. In ogni caso è estressa volontà del Sindaco Giuseppe Guercio e del Sindaco di Gratteri Giuseppe Muffoletto di mantenere integro l’Istituto Comprensivo “Rosario Porpora” anche con i suoi attuali 478: “la mancanza di 22 alunni per raggiungere la quota minima di 500 unità appare irrilevante e non compromettente l’autonomia giuridica perché il valore numerico mancante è fisiologico e fluttuante in prospettiva di un incremento della popolazione scolastica”. Si tiene sempre presente la crescita del territorio cefaludese.
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